版主: norman
norman 寫:有做到，只是夠不夠明顯的差別而已，我之所以引她是正是因為她的動作最明顯，不過她的彎那麼大，在小叮噹也可能只能彎一個彎就到底了，坡度也比較陡一點，雪質兩者又差那麼多，要要求一模一樣是強人所難吧？我一開始也說過小叮噹的滑道寬度及長度不太夠，我能拍出較小的基礎併腿轉不錯啦。
我去我其中一個彎來看，整個時機跟路線要是放大的話，確實是一樣的動作，就說小叮噹雪面是滑冰，我能在滑冰上把動作儘量做出來，已經很不錯啦。
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不如你要不要考慮也拍個基礎併腿滑來看看，好讓我能理解一下，我想這個動作應該也是在你的考試項目之一吧？snowrider 寫:弱慢兄 - 還是開個金口問一問吧! 你用看影片來學習 只是一知半解而已 你只知道去模仿樣子 但你不知道影片裡他們真正要說什麼 什麼 "夠不夠明顯的差別而已" ? 根本是你不知道真正的動作要領是什麼
弱慢大師 講到重點了 - 大師是真的 搞不懂自己在幹什麼norman 寫:不如你要不要考慮也拍個基礎併腿滑來看看，好讓我能理解一下，我想這個動作應該也是在你的考試項目之一吧？
動作分的太細，抓不到主要大方向，是進步速度最大的問題，因為最後很容易搞不懂自己在幹什麼。
不過我貼各系統的基礎併腿滑，最主要是說，這幾個基礎併腿滑從外觀來看都不盡相同，但道理方式都差不多，這就是大方向。
這是胡亂截字併句吧？你喜歡三個拳頭寬的寬站姿滑雪？snowrider 寫:弱慢大師 講到重點了 - 大師是真的 搞不懂自己在幹什麼
但是大師還在鑽研起步階段的 是否要 併腿滑 的問題上
寬站姿 或是 窄站姿 不是討論重點 沒有哪種站姿代表滑的好或不好norman 寫:這是胡亂截字併句吧？你喜歡三個拳頭寬的寬站姿滑雪？
norman 寫:這是胡亂截字併句吧？你喜歡三個拳頭寬的寬站姿滑雪？
這是有原因的，初中級站高高，跟真正厲害站高高的是有差別的。B2L2 寫:又在東拉西扯, 如果你是話兩條 psia 的片係好相似, 那只是你對自己的要求真的大低了. 那只好請你不用說有多少% 相像, 固為你連有怎麼須要改善的都不知道, 给你再多時間練習, 你只會在完地踏步.
有很多滑雪人都會經過這個階段, 以為已學的以經十足, 我自己幾年前亦站得高高的滑, 識為沒有問題, 又不費力, 但當有曰去到急陡或冰面的時候, 就只會眼見其他高手輕鬆地滑, 自己就不可以. 為何? 原因你已經答了, 就是有很多要做的細節白己没有做到,做足.
今日你出去拍片,自己都没有做足, 平曰不去練習, 要用的時候, 你是沒法做出來的.
你說那些是個人風格, 我不識同, 不同國家有自己的一套, 但你的就只可說同初级的基本併腿轉相近, 沒有其他.
我們上一篇是在講寬窄站姿的看法而已。B2L2 寫:你不是想滑人家的方法,那就請你不要說成有95%吧,如pku說,我們不可以迫使你去滑任何一種滑法,但你不可以不要面的硬說你有多像人家.
弱慢大師，你如不懂，請勿亂吹，否則初學者會誤以為眞坐在雪板上滑。norman 寫:這是有原因的，初中級站高高，跟真正厲害站高高的是有差別的。
點杖的時機點是一個原因，動作的姿勢也是一個原因，方法也是一個原因，所以一般人這麼認為是正常的。
事實上站高高的還要能滑得順，是需要更高的技巧及平衡能力。蹲低低的把重心壓低也是一種提高平衡穩定度的方法，這兩種平衡能力及技巧使用是不一樣的。
當然不可否認的是，蹲低低把重心壓低外，在急陡坡下，看起來上身較接近雪面，反而就不覺得陡了，在做動作上自然會比較敢放手做。
不過我比較喜歡重心放高一點，姿勢看起來會比較優雅一點，這是個人喜好的問題。
你這整段話，說了等於沒說。紅的似乎有道理，但是不着邊際。你跟本不懂，想到什麽說什麽norman 寫:這是有原因的，初中級站高高，跟真正厲害站高高的是有差別的。
點杖的時機點是一個原因，動作的姿勢也是一個原因，方法也是一個原因，所以一般人這麼認為是正常的。
事實上站高高的還要能滑得順，是需要更高的技巧及平衡能力。蹲低低的把重心壓低也是一種提高平衡穩定度的方法，這兩種平衡能力及技巧使用是不一樣的。
當然不可否認的是，蹲低低把重心壓低外，在急陡坡下，看起來上身較接近雪面，反而就不覺得陡了，在做動作上自然會比較敢放手做。
不過我比較喜歡重心放高一點，姿勢看起來會比較優雅一點，這是個人喜好的問題。
又是廢話一堆norman 寫:差嗎？只是一個動作比較明顯，一個動作比較小而已，但性質跟方式都是一樣的，只要有做到方法對就行了，有差嗎？
在我看來都是一樣的動作，就像腳站寬一點站窄一點，基本動作時機都是一樣的，那就是一樣的動作啦，總不能又為一個站寬站姿再分一個名詞來吧？難怪老是有人弄不懂，因為被弄的太複雜啦。
這讓我想到最近帶小朋友去外面的直排輪玩，我都搞不懂弄那麼多奇奇怪怪的練習是要教的讓家長覺得有賺到的感覺嗎？
你說的並沒有錯，只是當吹毛求瑕之後，問題不能單純化，反而複雜化，就會變成學習障礙。B2L2 寫: 站得高與低的分别,比你所說的還有很多,你自己去想想吧. Flex 同extend的分別同應用亦比你知的有更多,你大可以去問人,又或自己再去分析吧. 一個system的滑法要經過很多有經驗的人,很多年才能成立,你自己想象出來的真的會比人家好嗎?
不是我不懂，而是你們不明白我在說什麼，我說在急陡下做出下面如照片中那個蹲很低的轉彎動作，你的視線下會發現陡度感會降低很多。skier888 寫:你這整段話，說了等於沒說。紅的似乎有道理，但是不着邊際。你跟本不懂，想到什麽說什麽
問題是你的方法在夢裏是對的，在雪上是錯的norman 寫:你說的並沒有錯，只是當吹毛求瑕之後，問題不能單純化，反而複雜化，就會變成學習障礙。
我為這舉一個例子好了，
我相信直排輪很多人在教，不乏真正厲害的高手在教也是有。
最近這兩個月，我在教我兒子(未滿三歲半)跟姪子(未滿四歲)時，我很少要他們去練一些制式的方式，事實上，我教的動作也很少，很單純，而他們滑的時間也不一定，有時一週或更長的時間才滑一次，一次不一定有30分鐘，有時10分鐘，很難得才有可能達60分鐘。
去公園玩時，也有不少專業教直排輪的在上課。前兩天陪我妹及帶著小朋友去玩直排輪，我發現專業教練雖帶活動但教的內容很無聊，但不能說沒有用，只是在我看來有些練習是多餘的。
當然我先不說自己如何，到是昨天聽到我姪子的爸爸說還好是我在教，因為他們帶兒子去玩時，發現兒子真的比在場不少大朋友會溜多了，而且我雖沒教什麼動作，但確有趣又有效多了。
當然我也有在看他們的平衡能力才決定要不要教下一個動作，其他時間都是自己溜自己玩，最多我會排排有趣的玩法讓他們玩，事實上從一些玩法，就能間接提高他們的平衡及技術了，根本就不用講/想的太複雜。
這兩天我又教了一個新動作，其中一個會利用這個動作做側剎車的動作了，還能在滑行中做出原地轉360度呢，等他爸媽再帶出去玩時，一定又會有很大的驚喜的。這動作都不用練習，一教沒兩分鐘就上腳，接下來只是再多滑多玩就會再把穩定性拉高了。
說了半天，我的意思是說，教動作，教法練法不用多，訣竅也不用多，關鍵方法要對，自然就能輕鬆進步了。
到whistler 一趟就能證明了，不要老是找藉口。我也想去一起滑證一下囉，不過還是得先對現實低頭，要嘛我能去哪個雪場滑時，來找我，不然就是再等幾年我能去惠斯樂時，再來找我一起滑。skier888 寫:問題是你的方法在夢裏是對的，在雪上是錯的
弱慢大師妳看過哪個滑的好的是像你這種站高高的石像滑法?norman 寫: ... 事實上站高高的還要能滑得順，是需要更高的技巧及平衡能力。 ... 不過我比較喜歡重心放高一點，姿勢看起來會比較優雅一點，這是個人喜好的問題。
這樣算不算，不過我動作做得少，我覺得轉彎夠用就好了，再多做就費力了。snowrider 寫:弱慢大師妳看過哪個滑的好的是像你這種站高高的石像滑法?
弱慢大師，時代不同，科技進步，你拿超過十五年前的片出來。用的技術有很大分別。
